PRELIMINARES DE LECTURA

El modelo lector òptimo, está orientado por la primera metodología. por esto, los preliminares de lectura tienen el fin de situar la lectura a partir de problemas. en esta fase se formulan propósitos de lectura a partir de problemas que generan vacíos de información y luego concreta dichos propósitos en preguntas que busca resolver con el texto para, de esta manera, encontrarle sentido a lo que se lee.

DESARROLLO CONCEPTUAL

Toda actividad humana está precedida de motivaciones. Estas son las encargadas de dar sentido a las acciones del hombre. La lectura no escapa a esta ley, por eso algunos problemas generados por vacíos de información, motivan al hombre a formular propósitos de lectura para encontrarles un sentido.

para formular un propósito de lectura, se tiene en cuenta los siguientes criterios:

El verbo: Que exprese el tipo de aprendizaje que se busca tener.

El ámbito temático: Deben estar orientados hacia los temas específicos en los cuales estos se desarrollen.

Según la procedencia del propósito, hay tres tipos:

-Propósito Procedimental. Si se busca aprender o precisar una secuencia con el fin de llegar a un producto final.

Ejemplo:

                      Aprender a elaborar un cometa.

                      Aprender a realizar una práctica de laboratorio.

                      Aprender a hacer una enseñanza.

-Propósito Conceptual. Si se busca definir un concepto.

Ejemplo:

                      Describir la formaciòn de las nubes.

                      Identificar las características de la célula.

                      Conocer las diferencias entre las estrategias para desarrollar la inteligencia.

-Propósito Argumental. Si se busca obtener conocimiento para probar una tesis o refutar una afirmación.

Ejemplo:

                      Demostrar que las mujeres son más inteligentes que los hombres.

                      Comprobar que los sueños influyen en nuestra inteligencia.

                      Analizar los argumentos que afirman que el cigarrillo genera cáncer.